TODO UN MUNDO POR DESCUBRIR.

Para Reflexionar

¿Qué hice siempre en mi clase “al derecho”? ¿Qué puedo hacer en mi clase “al revés"? ¿Cómo introduzco los contenidos en la clase? Presentado el tema a tratar, con preguntas para conocer sus conocimientos previos. Se da al alumno para ver en casa un vídeo con una pregunta que lleve a los alumnos a descubrir el tema a tratar y pongan en evidencia sus conocimientos previos y el Conflicto cognitivo ¿Con qué recursos y estrategias? Recursos materiales y mediante exposición oral El Internet, TICS, información traída por los alumnos. ¿Utilizo los mismos recursos para todos los alumnos? Si, la clase se da para todo el grupo por igual No se usa preferentemente recursos tecnologicos  ¿Uso la misma bibliografía siempre? Generalmente el libro dado por el estado Además del libro se deja que los alumnos traigan sus propios “autores” y descubrimientos. Allí el docente intervendrá ...